OBJETIVOS
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Reconhecer as características da sociedade contemporânea e as atuais funções sociais da escola e da Educação Física
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Problematizar o potencial dos currículos convencionais para o atendimento às novas demandas
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Compreender os fundamentos teórico-metodológicos da perspectiva cultural da Educação Física.
ATIVIDADES DE ENSINO
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Aulas expositivas
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Análise de situações do cotidiano
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Discussões a partir das leituras sugeridas
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Produção de relatos
ORGANIZAÇÃO
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Encontros presenciais - 15 horas
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Produção de relatos e realização de leituras - 15 horas
AVALIAÇÃO
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Entrega de 4 versões impressas (10, 17, 24 e 31/08) das atividades e 1 versão digital (09/09)
CERTIFICAÇÃO
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85% de frequência e nota 7,0 na produção dos relatos
PROGRAMAÇÃO
03 ago
Tema
Problematização do lugar do sujeito, da escola e da Educação Física na sociedade contemporânea
Responsáveis
André, Felipe e Mário
Relato
NASCIMENTO, A. S.; MORAES, C. X. CREW 6@B: skate de dedo é brincadeira sim. E daí? EMEF Castor. São Paulo, SP. Clique aqui
Bibliografia
BONETTO, P. X. R.; NEVES, M. R.; NEIRA, M. G. O tratamento destinado às diferenças nos currículos desenvolvimentista, psicomotor e crítico da Educação Física. Práxis Educativa, Ponta Grossa, v. 12, n. 2, p. 448-463, maio/ago. 2017. Clique aqui
10 ago
Tema
Epistemologia do currículo cultural da Educação Física
Responsáveis
Hugo, Leonardo e Pedro
Relato
FIGUEIREDO, B. S.; SÁ, K. R.; RAVAZZI, L. A valorização das culturas infantis em um currículo multiculturalmente orientado. In: NEIRA, M. G.; NUNES, M. L. F. Educação Física cultural: escritas sobre a prática. Curitiba: CRV, 2016. Clique aqui
Bibliografia
NEIRA, M. G.; NUNES, M. L. F. Pedagogia da cultura corporal: motricidade, cultura e linguagem. In: NEIRA, M. G. Ensino de Educação Física. São Paulo: Cengage Learning, 2010. Clique aqui
17 ago
Tema
Princípios do currículo cultural da Educação Física
Responsáveis
Marcos, Marina e Wellington
Relato
ESCUDERO, N. T. G. Le Parkour está na área. EMEF Jeny Gomes. São Paulo, SP. Clique aqui
Bibliografia
NEIRA, M. G. Educação Física cultural: carta de navegação. Arquivos em Movimento, Rio de Janeiro, v. 12, n. 02, p. 82-103, jul-dez., 2016. Clique aqui
24 ago
Tema
Orientações didáticas do currículo cultural
Responsáveis
Aline, Arthur, Ivan, Nyna e Marcelo
Relato
MARTINS, J. C. J. Educação Física na EJA: ninguém fica de fora da ginástica. CIEJA Aluna Jéssica Nunes Herculano. São Paulo, SP. Clique aqui
Bibliografia
SANTOS, I. L.; NEIRA, M. G. A tematização no ensino da Educação Física. In: NEIRA, M. G. Educação Física cultural. São Paulo: Blucher, 2016. Clique aqui
SANTOS, I. L.; NEIRA, M. G. A problematização no ensino da Educação Física. In: NEIRA, M. G. Educação Física cultural. São Paulo: Blucher, 2016. Clique aqui
31 ago
Tema
Possíveis efeitos do currículo cultural da Educação Física
Responsáveis
Jorge e Marcos
Relato
QUARESMA, F. N. Sertanejo: sofrência entre xs muitx elxs. E. E. Maria Peciole Gianasi. São Paulo, SP. Clique aqui
Bibliografia
OLIVEIRA JUNIOR, J. L. Significações atribuídas pelos estudantes acerca do currículo cultural da Educação Física. In: Significações sobre o currículo cultural da Educação Física: cenas de uma escola municipal paulistana. 2017. 154f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação. Universidade de São Paulo. São Paulo: FEUSP, 2017. Clique aqui